Maria Montessori je bila italijanska zdravnica in vzgojiteljica, ki je razvila pristop izobraževanja, ki nosi njeno ime. Prvo Montessori šolo je odprla pred več kot stoletjem v Rimu, danes pa po vsem svetu deluje več šol, ki sledijo njenemu načinu poučevanja. Kot vzgojiteljica Montessori je menila, da je bil izobraževalni sistem za otroke v njenem času preveč tog. Verjela je, da bodo otroci uspevali in se bolje učili v okolju, v katerem so se izobraževali v skladu s svojimi psihološkimi in intelektualnimi zmožnostmi ter omogočili določeno stopnjo neodvisnosti. Temelj za Marijino prihodnjo kariero je bil postavljen, ko so jo kot otroka spodbujali k študiju in opazovanju sveta okoli nje. Njena mati je bila za svoje čase dobro izobražena in hčerko je motivirala, da ji gre dobro v življenju. Marija je bila svetla kot študentka in si je močno prizadevala za svojo prihodnost. Njen oče je želel, da bi postala učiteljica, vendar je Marija postavila pogled na zdravnika. Medicina je bila predvsem pozno moško področje v poznem 19. stoletju in pogosto je bila diskriminirana kot ženska. Kljub temu je gospa gospa končala izobraževanje in se lotila kariere kot vzgojiteljica, sčasoma pa je razvila izobraževalni pristop, ki je postal znan kot Montessori izobraževanje.
Otroštvo in zgodnje življenje
Maria Montessori se je rodila v Italiji Alessandru Montessoriju in njegovi ženi Renilde Stoppani. Njen oče je delal na ministrstvu za finance, mati pa je bila dobro izobražena za žensko svojega časa. Njena družina je dala velik pomen vzgoji in Marija je imela neizprosno žejo po znanju.
Začela je obiskovati javno osnovno šolo leta 1876 in nekaj let pozneje je vstopila v srednjo šolo Regia Scuola Tecnica Michelangela Buonarroti, kjer se je med drugimi predmeti učila italijanščine, aritmetike, računovodstva in znanosti.
Posebno dobra je bila pri matematiki in naravoslovju in si je zato želela biti inženirka. Zelo nenavadno je bilo, da so dekleta tistega časa preučevala tehnične predmete, vendar si je Marija močno prizadevala, da bi prebila spolne ovire. Leta 1890 je diplomirala iz fizikalno-matematične smeri iz Regio Instituto Tecnico Leonardo da Vinci.
Njeni starši so si želeli, da bi postala učiteljica, a Maria se je zanimala za visokošolsko izobrazbo. Do takrat je spoznala, da želi biti zdravnica, in se leta 1893 vpisala na medicinski program na Univerzi v Rimu.
Kot študentka medicine se je soočila s številnimi kritikami in diskriminacijo, vendar je bila v svojih prizadevanjih odločena. Specializirala se je za pediatrijo in psihiatrijo ter leta 1896 postala doktorica medicine.
Kariera
Po diplomi za zdravnika se je zaposlila kot asistentka v bolnišnici San Giovanni, ki je bila priključena Univerzi. V tem času je začela tudi zasebno prakso. Konec leta 1896 je postala kirurška asistentka v bolnišnici Santo Spirito v Rimu.
V svoji zgodnji medicinski karieri je delala večinoma s revnimi in otroki. Zelo se je zanimala za izobraževanje, pa tudi za psihiatrijo in je opazovala načine izobraževanja otrok. Menila je, da bi se otrokom lahko zgodilo bolje, če bi se spremenili obstoječi izobraževalni sistem.
Natančno je prebrala dela vzgojiteljev iz 19. stoletja Jeana Marca Gasparda Itarda in Edouarda Seguina ter bila nadvse navdušena nad njihovimi idejami. Odločila se je, da bo svoje prihodnje delo usmerila na otroke z učnimi težavami.
Leta 1899 je bila imenovana za svetnico novoustanovljene Nacionalne lige za zaščito zaostalih otrok. Predavala je posebne metode izobraževanja zaostalih otrok in napisala tudi več člankov na to temo.
Njene študije o zaostalih otrocih so jo navdihnile, da je preizkušala svoje teorije na normalnih otrocih. Italijanska vlada ji je ponudila to priložnost in leta 1907 je odprla Casa dei Bambini ali Otroško hišo, v katero je včlanilo približno 50–60 otrok iz slabega porekla.
Izvedla je več sprememb obstoječih normativov otrokovega izobraževanja v svoji šoli. Preoblikovala je nastavitve učilnice in naredila bolj prijazne do otrok. Otrokom je bila dana samostojnost in spodbudila se je njihova naravna želja po učenju.
Njena prva šola je postala velik uspeh in kmalu so šole po vsej Italiji začele slediti temu modelu. Ideja o "Montessori" izobraževalnem pristopu je pridobila na priljubljenosti po vsem svetu in kmalu so se Montessori šole začele pojavljati v državah, kot so Amerika, Nemčija, Francija, Kitajska in Indija, med drugimi državami.
Neizmerna priljubljenost njenega načina poučevanja je privedla do tega, da je Montessori potovala po več državah po vsem svetu, kjer je predavala in vodila izobraževalce o svojem pristopu. Od leta 1915 do 1939 je zajela države, kot so Španija, Nizozemska in Združeno kraljestvo, leta 1939 pa se je odpravila v Indijo, kjer bi ostala, preden se bo vrnila domov.
Večja dela
Najbolj je znana po razvoju sistema Montessori v izobraževanju, v katerem se vsak otrok obravnava kot posameznik sam. Otroke spodbujamo, da se v svoji otroški okolju učijo s svojo naravno hitrostjo, kar vzbuja njihovo radovednost do učenja. Danes je ta pristop k izobraževanju zelo priljubljen po vsem svetu.
Nagrade in dosežki
Prejela je francosko častno legijo in bila imenovana za častnika nizozemskega reda Orange Nassau kot priznanje za njena neprecenljiva dela na področju izobraževanja.
Trikrat je bila nominirana za Nobelovo nagrado za mir.
Osebno življenje in zapuščina
Navezala se je z Giuseppejem Montesanoom, zdravnikom. Sin Mario se je rodil leta 1898 kot rezultat njune zveze. Montessori in Montesano se nista poročila in njuna razmerja sta se končala, ko se je Montesano poročil z drugo žensko. Njen sin bi sodeloval z mamo pri mnogih njenih poznejših delih.
Živela je dolgo življenje in bila dejavna na področju izobraževanja do samega konca. Umrla je leta 1952 v starosti 81 let.
Hitra dejstva
Rojstni dan 31. avgusta 1870
Državljanstvo Italijanščina
Znano: Navedbe Maria MontessoriWriters
Umrl v starosti: 81 let
Sončni znak: Devica
Rojen v Chiaravalle (Ancona), Italija
Znani kot Zdravnik in vzgojitelj
Družina: oče: Alessandro Montessori mati: Renilde Stoppani otroci: Mario Montessori Sr Umrl 6. maja 1952 kraj smrti: Noordwijk, Nizozemska Več dejstev izobrazba: Univerza v Rimu La Sapienza (1890–1896), Regio Istituto Tecnico Leonardo da Vinci (1886–1890), Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti (1886)
