Carl Rogers je bil pomemben ameriški psiholog in vzgojitelj, ki je skupaj z Abrahamom Moslowom utemeljil humanistični pristop k psihologiji. Kot najstnik je življenje na kmetiji vzgajalo zanimanje za kmetijstvo, ki je pozneje povzročilo zanimanje za znanost, hkrati pa je razvil tudi posebno sočutje in razumevanje ljudi. Bil je zelo dober poslušalec, vendar je trajalo nekaj časa, da je našel svojo pot. Trikrat je zamenjal svojega glavnega, preden se je odločil za klinično psihologijo. Na podlagi izkušenj s težavami otrok je zavrnil prevladujoče pristope k psihoterapiji in psihologiji in začel razvijati lasten pristop. Med poučevanjem je deloval kot psihoterapevt, kar mu je dalo edinstvene možnosti za raziskovanje njegovih idej. Njegov pristop, osredotočen na osebo, bi polja psihoterapije in psihologije obrnil na glavo. Pristop se je enako dobro prenesel na izobraževanje, industrijo in reševanje konfliktov. Ker je bil terapevt in klient enakovreden, je njegov pristop za vedno spremenil odnos terapevt-klient. Močno je verjel, da so ljudje s pomočjo sposobni razumeti lastne težave in sami ugotoviti, kako jih rešiti. Bil je neusmiljen pri raziskovanju, preizkušanju in razumevanju svojega pristopa in človeškega uma. Danes je pristop, osredotočen na osebo, najpogosteje uporabljen pristop terapije v ZDA
Otroštvo in zgodnje življenje
Carl Rogers se je rodil 8. januarja 1902 v Oak Parku v Illinoisu. Oče je bil inženir gradbeništva, mama pa mati, ki je ostala doma. Čeprav je dobil strogo protestantsko vzgojo, je pridobil bolj sočutno vizijo krščanstva.
Pred vrtcem se je naučil brati, prav tako pa je zgodaj fasciniral s kmetijstvom, kar je povzročilo poznejše zanimanje za znanost.
Leta 1922 se je med obiskovanjem univerze v Wisconsinu pridružil krščanski misiji na Kitajskem. Med šestmesečnim bivanjem je razvil bolj sočutno in manj ostro razumevanje krščanstva.
Leta 1924 se je, navdihnjen s svojimi izkušnjami o krščanski misiji na Kitajskem, vpisal v Union Theological Seminar v New Yorku.
Kariera
Carl Rogers je bil leta 1926 očaran s fiksno miselnostjo semenišča in se je odločil, da bo nadaljeval izobraževanje iz klinične psihologije na Učiteljskem kolidžu univerze Columbia v New Yorku.
Leta 1928 je postal otroški psiholog pri Rochester družbi za preprečevanje surovosti do otrok. Med delom na oddelku za otroške študije so se začele razvijati njegove teorije o osebnosti.
Leta 1931 je končal doktorat iz klinične psihoterapije, ki je vključeval razvoj psihološkega testa, ki bo pomagal določiti načine za izboljšanje življenja otrok z nizkimi dohodki.
Leta 1939 je na podlagi svojega dela z prikrajšanimi in pogosto v stiski otrok pri Rochesterskem društvu za preprečevanje surovosti do otrok izdal svojo prvo knjigo "Klinično zdravljenje problematičnega otroka".
Leta 1940 je postal profesor psihologije na državni univerzi Ohio. To mu je omogočilo klinično raziskovanje novega "ne-direktivnega pristopa".
Leta 1942 je izdal „Svetovanje in psihoterapijo“, kjer je opisal svoj „ne-direktivni pristop“, vključno s celotnimi prepisi svojih sej terapije s svojim klientom Herbertom Bryanom.
Leta 1945 ga je univerza v Chicagu prosila, naj se pridruži njihovi fakulteti kot profesor psihologije in ustanovi nov svetovalni center.
Leta 1946 je postal predsednik na novo reformiranega Ameriškega psihološkega združenja (APA), ki je združevalo akademske in uporabne psihologe.
Leta 1951 je na podlagi svojih izkušenj in raziskav v Svetovalnem centru University of Chicago oblikoval jasno vizijo svojega pristopa in objavil "The Client-Centtered Therapy".
Leta 1957 se je pridružil obema oddelkoma za psihologijo in psihiatrijo na Univerzi v Wisconsinu. Še naprej je študiral in preizkušal svojo teorijo v času svoje službe na univerzi; v nekem trenutku je izvedel obsežno raziskavo z uporabo terapije s šizofreniki, ki je bila osredotočena na stranke iz državne bolnišnice Mendota.
Leta 1961 je objavil zbirko spisov in predavanj iz zadnjih desetih let "O postajanju osebe". V tej knjigi je opisal, kako je razvil svoj osebno osredotočen pristop k terapiji.
Od leta 1964 do 1974 je predaval po ZDA, raziskoval in napisal več knjig in prispevkov, medtem ko je še naprej ponujal svoje storitve kot terapevt.
Od leta 1975 do 1985 je vodil delavnice pristopa, osredotočene na osebe, v ZDA, Evropi, Južni Ameriki, na Japonskem in v Rusiji.
Večja dela
Carl Rogers je skupaj z Abrahamom Maslowom vzpostavil humanistični pristop k psihologiji. Zavrgli so vodilne pristope svojega časa, in sicer biheviorizem in psihoanalizo. Zdelo se jim je preveč omejenih v razumevanju človeške izkušnje in celotne osebe. Namesto tega navajajo načelo samoaktualizacije, temeljno človekovo potrebo po doseganju potenciala v življenju.
Carl Rogers je spremenil odnos med terapevtom in klientom s svojim pristopom, ki je osredotočen na osebo (znan tudi v stranki). Poudaril je poslušanje, razumevanje in pomoč stranki pri iskanju lastne rešitve, namesto da bi stranki predpisoval rešitev. Ta pristop je našel nadaljnjo uporabo v izobraževanju, industriji in reševanju konfliktov.
Nagrade in dosežki
Leta 1956 ga je Ameriško psihološko združenje prepoznalo za svoje temeljne raziskave psihoterapije in ga prejelo z nagrado za priznane znanstvene prispevke.
Leta 1972 so mu podelili nagrado Ameriškega psihološkega združenja za nagrado strokovnega prispevka k psihologiji za njegov razvoj pristopa k psihoterapiji in svetovanju.
Osebno življenje in zapuščina
28. avgusta 1924 se je kljub nasprotovanjem staršev poročil s Helen Elliot. Leta 1926 se jima je rodil prvi otrok David; leta 1928 mu je sledila Natalie, ki je danes izrazita terapevtka izraznih umetnosti.
Carl Rogers je 4. februarja 1987 umrl zaradi srčnega napada v San Diegu v Kaliforniji. Dneve pred smrtjo je prestal operacijo kolka in bil nominiran za Nobelovo nagrado za mir za svoje delo pri reševanju konfliktov v Južni Afriki in Severni Irski.
Njegov pristop k psihoterapiji, osredotočen na osebo, je danes v ZDA prevladujoč pristop k terapiji. Uporablja se v psihoterapiji, izobraževanju in poslovnih okoljih z velikim uspehom.
Malenkosti
Carl Rogers je razvil program brez nasvetov za vrnitev veteranov druge svetovne vojne.
Njegova knjiga "Svoboda do učenja" (1969) je navdihnila učitelje v ZDA in tujini, da uporabljajo pristop učenja, ki je bolj osredotočen na študente
Hitra dejstva
Rojstni dan 8. januar 1902
Državljanstvo Ameriški
Znano: Navedbe Carla Rogersa Psihologi
Umrl v starosti: 85 let
Sončni znak: Kozorog
Znan tudi kot: Carl R. Rogers
Rojen v: Oak Park
Znani kot Psiholog
